Analisa Survey Internal Murid Daarul Uluum PUI Majalengka (5/9) | Apakah ECA yang paling disukai?

Selanjutnya, pada pertanyaan kelima, Daarul Uluum PUI Majalengka meneliti tentang Ekstra Kurikuler (ECA) apa yang paling disukai oleh murid. Ekstra kurikuler adalah satu wadah peminatan murid yang bersifat adaptif melihat kebutuhan murid. Pada penelitian ini juga dijajaki terkait ketertarikan murid pada terbentuknya ECA baru yaitu Pecinta Alam.
Analisa Survey Internal Murid Daarul Uluum PUI Majalengka (4/9) | Apakah Cluster Yang Paling Disukai?

Selanjutnya, pada pertanyaan keempat, Daarul Uluum PUI Majalengka meneliti tentang Cluster apa yang paling disukai. Hal ini karena pada kurikulum transformatif tahap pertama, kurikulum diubah menjadi klusterisasi. Terdapat beberapa prinsip-prinsip mendasar dalam bidang pendidikan yang diterapkan. Pada pertanyaan ketiga sebelumnya, terungkap bahwa di antara cluster yang paling diminati adalah literasi digital yang memang sangat berkorelasi […]
Analisa Survey Internal Murid Daarul Uluum PUI Majalengka (3/9) | Apakah yang Murid paling sukai dari DU?

Selanjutnya, pada pertanyaan ketiga, Daarul Uluum PUI Majalengka berusaha menggali hal-hal apa saja yang murid paling sukai dari Daarul Uluum PUI Majalengka (DU). Hal ini juga untuk melihat apakah ada dari perubahan-perubahan yang dilakukan Badan Penyelenggara dalam kurun 6 (enam) bulan terakhir yang memberi kesan positif bagi murid yang sehari-hari merasakannya di sekolah.
Analisa Survey Internal Murid Daarul Uluum PUI Majalengka (2/9) | Apakah Sekolah di Daarul Uluum PUI Majalengka mendukung cita-cita Ananda?

Selanjutnya, pada pertanyaan kedua, Daarul Uluum PUI Majalengka berusaha menggali terkait cita-cita yang dimiliki setiap murid. Dikorelasikan dengan penerapan kurikulum transformatif, murid diminta menganalisis sederhana, apakah kurikulum yang digunakan semester pertama T.A. 2021/2022 kemarin mendukung pada cita-cita murid ataukah tidak. Tentunya hal ini penting dalam konteks Evaluasi Diri Sekolah (EDS), karena bagaimanapun fungsi sekolah adalah […]